شادی در مدرسه و کلاس درس یک نیاز واقعی است نه یک ترجیح یا تفنن !
معتقدیم شادی یک انگیزه بخش قوی برای کودکان است که می تواند با تفریح ولذت و سرگرمیهای فکری و بازیهای گروهی ایجاد شود .

حتی بهترین برنامه ها هم بدون وجود نیروهای کارکشته و با انگیزه بلا اثر خواهند بود .ما با ایجاد سیستم و سازو کارهای جدید به انتخاب نیروهایی با استعداد و با انگیزه می پردازیم و سپس قبل از شروع کار به آنها آموزش های لازم را می دهیم .

فعالیتهای گروهی علاوه بر شادی و نشاط ، به دانش آموزان کار و پذیرش گروه ، مسئولیت پذیری ، تقسیم کار را یاد می دهد و موجب افزایش میزان یادگیری ، ایجاد علاقه ، افزایش تمرکز ، افزایش اعتماد به نفس، و برابری اجتماعی و رشد در کنار هم میگردد.

موفقیت ، آرامش ، شادی و رضایت از زندگی با آموزش مهارتهای نوین زندگی به دست می آید .مهارتهایی مانند : کنار آمدن با فشارهای زندگی ، هدفمندی ، انعطاف پذیری در مواجهه با مشکلات زندگی ، روابط بین فردی بالنده و رشد دهنده ، انتخاب بهترین تصمیم ها، کنترل خشم ،، مسئولیت پذیری، آداب نزاکت و ...

دانش آموز باید احساس کند که محیط مدرسه فضایی امن است و او می تواند به معلم ، مدیر و کارکنان مدرسه اعتماد کند .
محیط صمیمی نقش بسیار مهمی در کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان دارد .

با توجه به جای خالی آموزشهای رسمی برای مدارس سبز ، ارائه ی الگوی صحیح فرهنگی و رفتاری از سنین پایین به منظور نهادینه شدن فرهنگ زیست محیطی به طوریکه موجب کاهش هزینه های تعمیر و نگهداری تجهیزات و کمک به توسعه پایدار گردد.

هدف: تقویت مهارتهای سوال خوب پرسیدن ، گردآوری، پالایش ، تجزیه و تحلیل اطلاعات ، خلاقیت و نوآوری، تفکر نقادانه ، و مهارت دسترسی به منابع و اطلاعات لازم و ارتباط با مراکز علمی و ارائه نتایج پژوهشهابه صورت عمومی و در جمع بچه هاست .

یکی از انواع مهم هوش است که برای بقا و ارتباط انسان با دیگران باید به آن پرداخته شود .افرادی که هوش اجتماعی بالایی دارند ، احساس طرف مقابل را درک می کنند ، زیاد حرف نمیزنند ، بیشتر و درست تر گوش میکنند و از فنون مذاکره و ارتباط مناسب بهره مندند .